关于申报2023年度黑龙江能源职业学院

科研课题的通知

学院各相关单位：

    为着重解决学院综合改革试点工作中的热点和难点问题，扎实有效推进试点工作，学院决定开展2023年度黑龙江能源职业学院科研课题申报工作，现将有关事项通知如下：

    一、立项意义

学院积极开展科研课题立项工作，有利于进一步加强对综合改革试点工作中的重点、难点和热点等问题的研究，形成一批理论研究与实践操作紧密结合的高质量成果，对于增强学院综合改革试点工作的科学性、示范性具有十分重要的作用和意义。

二、立项依据

    学院依据实际情况制定了立项指南，申请者可参考本项目指南，进行具体的立项选择。也可结合学院和个人的实际情况，在指南范围以外自行确定申报题目。

    三、项目组构成基本条件

    1.项目主持人基本条件。项目主持人应具备完成项目所必须的管理能力和研究能力。主持人为管理人员的，原则上应为负责本项目具体工作部门的主要负责人；主持人为教师的，应具有较丰富的教学及教学管理经验。作为主持人每人只能申报一个项目。

    2.项目组构成的基本要求。项目组成员应包含教学改革工作所涉及管理部门、教学单位的相关人员，涉及到校企合作内容的项目，必须包含适当的行业企业专家。项目组总人数不得超过5人，对于特别重大、涉及面较广的项目可酌情增加人员。

    四、材料及时间要求

    本次科研课题申报工作要求各单位积极做好准备，于2022年10月11日前将立项申请书电子版上报到学院科研发展规划处王璐处 ，联系电话：18345801110。

后附黑龙江能源职业学院科研立项指南；黑龙江能源职业学院科研立项申请书。

                                                           科研发展规划处

                                                            2022年11月3日

黑龙江能源职业学院科研立项指南

本指南以国家有关高等教育改革和发展的重大项目与煤炭行业重点科技攻关为导向，以黑龙江省高教强省建设为主要载体，结合学院实际情况，提出以下选题。选题为某一方面内容的大方向，而不是具体的项目名称。申请者可参考本指南，根据国家、省高等教学改革重点。也可申报自己有意向的科研课题，结合学院和个人的实际情况，进行具体的立项选择，确定申报项目。

    一、创高产高效矿井工艺技术

    1、优化采面、采区设计，合理最大开发储量。

    2、采用先进的巷道支护理论或技术，满足双高要求。

    3、科学合理的装备采煤及掘进机械化设备

    4、创新或引进先进的生产工艺

    二、矿井岩移规律及瓦斯防治技术研究

    1、矿山压力与采场覆岩移动破坏之间的关系

    2、矿山压力与煤层渗透性之间的相互关系

    3、采动覆岩移动破坏、矿山压力及煤层渗透性对瓦斯运移的影响。

    三、矿压规律、围岩分类与支护对策研究

    为找出矿压基本规律，围岩控制，支护设计与选型，巷道合理优化布置，煤层冲击地压等问题提供基础数据。

    四、长距离物探技术研究

    利用地面物探技术与井下物探技术相结合，对矿井下地质构造进行探测，使现有的探测距离由40米增加到100米，实现矿井构造详实探测。

    五、大倾角、急倾斜煤层开采技术

    采用合理的巷道布置，解决各矿煤层急倾斜（25度以上）技术难题，提高生产规模，延长服务年限。

    六、软底开采技术

    解决凝灰岩底板回采难题，选择合适的三软综采支架。

    七、研究应用中深孔爆破技术

    在全岩大断面向巷道掘进中，采用中深孔爆破技术，加大掘进循环进度，提高单进水平。

    八、悬移支架研究开发

    1、研究开发新型悬移支架，解决打撤强度大减轻工人劳动强度大，提高工作面单产水平。

    2、采掘机械设备的研发

    九、高等教育改革与发展研究

    1、黑龙江省各类高等学校办学定位及办学特色的研究与实践

    2、黑龙江省现代职业教育体系构建的研究与实践

    3、高水平示范性高职院校建设的研究与实践

    4、黑龙江省高职办学体制机制建设与集团化办学的研究

    5、黑龙江省高水平共享型职教实训基地建设的研究与实践

    6、高水平示范性校企合作实训基地建设的研究与实践

    7、黑龙江省高职示范性职教集团建设的研究与实践

    8、黑龙江省促进校企合作的政策研究

    9、高职教育集团化办学的研究与实践

    10、产教结合、校企一体办学模式的研究与实践

    十、人才培养模式改革研究

    1、黑龙江省高职人才培养模式的创新性研究与实践

    2、高职院校“卓越技师”、“现场工程师”人才培养模式改革的研究与实践。

    3、高职院校“订单式”人才培养模式的研究与实践

    4、高端技能型人才培养模式的研究与实践

    5、成人高等教育与人才培养模式创新的研究与实践

    十一、学科、专业与课程建设与教学改革研究

    1、学科、专业建设与课程体系优化的研究与实践

    2、高等学校公共基础课程改革的研究与实践

    3、高等学校精品视频公开课程建设的研究与实践

    4、高等学校精品共享课程建设的研究与实践

    5、高校实验、实践、实习、实训教学改革与建设的研究与实践

    6、基于网络信息技术的高校教学模式改革的研究与实践

    7、黑龙江省高职专业教学资源库建设的研究与实践

    8、高职课程模式改革与课程体系建设问题研究与实践

    9、高职“教学做”一体化教学模式构建的研究与实践

    十二、思想政治教育与大学生能力发展研究

    1、高校加强大学生文化素质教育的途径与方法的研究与实践

    2、高校大学生科技创新竞赛的研究与实践

    3、大学生创新教育实践基地建设的研究与实践

    4、推进高校创业教育和大学生自主创业工作的研究与实践

    5、大学生体育运动技能与身体锻炼习惯养成的研究与实践

    十三、教师队伍建设与专业能力发展研究

    1、高校教师队伍可持续发展的研究与实践

    2、黑龙江省高校教师培训基地建设的研究与实践

    3、高等学校教师教育教学能力培养的研究与实践

    4、高等学校教师师德培养的研究与实践

    5、高校青年教师队伍培养使用机制的研究与实践

    6、高校教师培养激励保障机制的研究与实践

    7、高职院校教师职业资格准入与职业标准的研究与实践

    8、高职“双师”结构教学团队建设的研究和实践

    9、高职院校教师科研与实践能力提高的模式与途径研究

    10、高职院校“名师工作室”与“大师工作坊”建设的研究与实践

    11、高职院校兼职教师聘任、管理与培养的研究与实践

    12、高职院校教师职业生涯规划的研究与实践

    13、高职院校专任教师与企业兼职教师互导制的研究与实践

    十四、高等教育评价与教学管理研究

    1、高校提高课堂教学质量的机制研究

    2、高校学术行为监督查处机制建设的研究与实践

    3、学生评教系统的研制与应用

    4、高校考试模式与考试方法的改革与实践

    5、高职教育人才培养质量多元评价机制建设的研究与实践

    6、高职院校学分制管理与个性化人才培养问题研究

    7、高职院校科研管理机制建设的研究与实践

    十五、教学条件与资源及保障措施研究

    1、高校实验室、实验教学示范中心、实习实训基地建设的研究与实践

    2、各学科（专业）实践教学体系的改革研究与实践

    3、高等教育信息化建设的研究与实践

    4、高等学校实验室资源优化配置研究与实践

    5、高校图书文献信息综合服务体系建设的研究与实践

    6、继续教育数字化学习中心建设的实践与探索

    7、引企入校建设“校中厂”型培训实训共用型基地建设的研究与实践

    8、企中建校“厂中校”型培训实训共用型基地建设的研究与实践

    9、政行企校研合作共建共享型职教实训基地的研究与实践

    10、高职学生毕业设计（论文）环节的改革与管理研究

    11、职业技能训练与职业资格证书考试管理的研究与实践

    十六、国际交流与合作教育与比较高等教育研究

    1、国际化、开放式现代高等教育体系建设的研究与实践

    2、中外高等教育交流与合作办学的研究与实践

    3、中外高校办学理念、教学思想、人才培养模式、教学模式、教学方法等的比较与实践

    4、黑龙江省高职教育国际合作办学的研究与实践

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